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不下達升學指標 不公布考試排名!義務教育“指揮棒”來了

  發布時間:2021-03-19 15:45:00 下載在臨沂客戶端 論壇

 

  考試排名、分數、升學率,這些曾套著中小學校的“緊箍咒”,如今要“松一松”啦。

  教育部18日召開新聞發布會介紹,教育部等六部門聯合印發《義務教育質量評價指南》,要求加快建立以發展素質教育為導向的義務教育質量評價體系。

  指南很重要,要求很明確。

  比如,為扭轉唯分數、唯升學的不良傾向,這份從縣域、學校、學生三個層面設立的評價指標體系提出了一些具體要求:

  針對縣域義務教育質量評價,提出

  “不給學校下達升學指標,不單純以升學率評價學校、校長和教師”“不舉辦重點學?!?/p>

  “不公布、不炒作中高考狀元、升學率”等。

  針對學校辦學質量評價,明確提出要嚴控考試的次數,不公布考試成績和排名。實行均衡編班,不分重點班、快慢班等。

  敲黑板劃重點!不公布考試成績和排名。不分重點班、快慢班。

  來聽聽教育部怎么說。

  “這些都是硬性要求?!苯逃炕A教育司副司長朱東斌說,在學生的發展質量評價中,首先是從德智體美勞五方面進行全面綜合的評價。即使是學生的學業發展評價,也不局限于學業水平,而是更加突出學生的學習習慣、創新精神,為學生綜合素質和終身發展奠基。

  另外,對于教育教學中存在的一些其他問題,評價指南也作出了設計。

  比如,針對教師負擔重問題,提出“嚴格控制面向學校的各類審批、檢查驗收、創建評比等活動,規范各類‘進校園’活動,減輕校長、教師非教育教學任務負擔”。

  針對教師職業倦怠、積極性不高的問題,提出“完善校內教師激勵體系”等。

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來源:瑯琊新聞網    編輯:孫振

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